Aprendizaje Basado en Investigación (ABI) : Propuesta didáctica para la formación en investigación significativa y cultura científica en la ESCOM

Después de una indagación entre estudiantes y docentes sobre la calidad de la investigación formativa, teniendo en cuenta que los ejes que articulan y sostienen el quehacer pedagógico de una Institución Universitaria son investigación-docencia-extensión, se encontró una baja articulación en el componente investigativo de la ESCOM que trascendiera todo el proceso de aprendizaje de los estudiantes y comunidad académica. 

De esta forma, se consideró la necesidad de crear cultura investigativa entre directivos, docentes y estudiantes, con el fin de promover la formación en competencias científicas de los educandos desde cada uno de los espacios académicos, para que la investigación sea una cultura en la ESCOM, que forme profesionales críticos, situados e investigadores, con capacidad para resolver problemas de su entorno de manera asertiva, colaborativa y éticamente responsable.